為進(jìn)一步推進(jìn)我校教育年度質(zhì)量報告編寫再上臺階，全面推進(jìn)我校教學(xué)診斷與改進(jìn)工作，完善內(nèi)部質(zhì)量保障體系，提升我校內(nèi)涵建設(shè)和人才培養(yǎng)質(zhì)量，2019年10月17日下午，教育教學(xué)質(zhì)量保障辦公室（以下簡稱“質(zhì)量辦”）組織召開教學(xué)診斷與改進(jìn)工作第十次工作會議。會議由教育教學(xué)質(zhì)量保障體系構(gòu)建及運(yùn)行領(lǐng)導(dǎo)小組組長鄧嬋校長主持，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各科室負(fù)責(zé)人、質(zhì)量辦成員及相關(guān)人員參加了本次會議。

會議首先由質(zhì)量辦常務(wù)副主任朱紅華同志對廣東省中等職業(yè)教育質(zhì)量年報合規(guī)性評審標(biāo)準(zhǔn)及國家有關(guān)教育質(zhì)量年報編寫的要求進(jìn)行了詳細(xì)解讀，對我校2019年度質(zhì)量年報編寫工作進(jìn)行了周密部署，并從以下幾個方面作出重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：①年度質(zhì)量報告內(nèi)容要緊扣本校人才培養(yǎng)工作，全面展示人才培養(yǎng)狀況、教育教學(xué)、學(xué)生德育、學(xué)校黨建等情況，對比主要辦學(xué)指標(biāo)的變化情況，總結(jié)提煉教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)做法及案例，分析存在的困難和問題，提出改進(jìn)的措施和辦法。②各部門負(fù)責(zé)人要以高度負(fù)責(zé)態(tài)度保質(zhì)保量完成，經(jīng)由分管校領(lǐng)導(dǎo)審核，由教育教學(xué)質(zhì)量保障體系構(gòu)建及運(yùn)行領(lǐng)導(dǎo)小組討論通過后方可上交。

其次，朱紅華常務(wù)副主任對2019-2020學(xué)年度部門工作計劃檢查及工作推進(jìn)情況進(jìn)行了反饋，針對部門診改工作的存在的瓶頸問題提出了具有建設(shè)性的意見和建議。

鄭少輝副校長兼質(zhì)量辦主任對診改工作中存在的問題和今后的努力方向亦作出了指導(dǎo)。他提出，要做好五縱五橫質(zhì)量保障體系，發(fā)揮頂層設(shè)計的指揮棒作用，就必須以診改的理念深入思考、發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)不足，持續(xù)不斷地提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。各部門分管校領(lǐng)導(dǎo)針對質(zhì)量辦提出的部門工作計劃中存在的問題和我校診改工作中存在的亟待解決的瓶頸問題均發(fā)表了自己的看法。

最后，鄧嬋組長指出診改工作是一項(xiàng)只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)的長期性工作，要求全體教職工高度重視，用整改思維計劃工作、推進(jìn)工作，按時按質(zhì)完成年度質(zhì)量報告和需要修改的工作計劃，做好迎接上級檢查的各項(xiàng)準(zhǔn)備。